阳光花城幼儿10月份开展环境评比活动

阳光花城幼儿园开展环境评比活动

幼儿园班级环境创设在幼儿园的教育活动中，是一种“隐性课程”，幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展无一不受到它的影响。班级环境创设应以幼儿发展的需要为目的，应充分发挥幼儿的主体作用，调动幼儿参与的积极性，引导幼儿与环境积极互动。因此科学地进行幼儿园班级环境创设在幼儿园的日常教育活动中是至关重要的。

一、幼儿园环境创设的基本内容及要求：

1、环境与教育目标相一致与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜

2、环境的开放性和幼儿参与性



二、评比的时间安排：

 1、2012年10月5日 环境现场评比（教师讲解、幼儿操作）                          

 2、2012年10月8日环境知识测试

三、评委名单：

程丽红     、吴燕华

四、评比方法：

1、表格满分100分、现场知识测试100分（笔试60分、现场问答40分）

2、将评选出全园

一等奖：1个

二等奖：1个

三等奖：2个

经过笔试，现场问答获奖班级如下： 一等奖     小二班

                                                        二等奖     大一班

                                                        三等奖     中二班   大大班